| Versi: kapan | 1.4 |
|---|---|
| Penerbit | EduIQ |
| Tanggal rilis | 8 Nov 2008 |
| Tanggal Ditambahkan | 13 Sep 2004 |
| Persyaratan OS | Windows 95, Windows 2000, Windows 98, Windows Me, Windows, Windows XP, Windows NT |
| Persyaratan | Windows 95/98/Me/NT/2000/XP/2003 Server |
| Total unduhan | 7.476 |
| Harga | Free to try |
Deskripsi
Perangkat lunak ini dirancang sebagai aksesori sederhana untuk pengajaran matematika. Program ini dapat merepresentasikan objek-objek berikut dalam ruang 3D: prisma beraturan (tiga hingga sepuluh sisi), prisma tiga sisi umum, prisma empat sisi khusus (kemiringan sisi yang dapat disesuaikan), dan piramida beraturan (tiga hingga sepuluh sisi). Parameter setiap objek geometris dapat disesuaikan, termasuk tinggi dan panjang sisi, kemiringan sisi, jumlah sisi, dan sebagainya. Setiap objek dapat dibuka atau ditutup secara bertahap dari jaring dasarnya ke objek geometris. Setiap penyesuaian parameter bersifat interaktif dan langsung terlihat. Setiap objek dapat diputar secara bebas dalam ruang 3D setiap saat selama proses berlangsung. Setiap objek dapat diperbesar atau diperkecil pada skala apa pun. Animasi 3D dijalankan dengan kecepatan tinggi secara real time bahkan pada mesin yang lebih lambat.
Ulasan
Ditujukan untuk siswa matematika yang baru mulai menganalisis objek tiga dimensi, program ini membuat model 3D bentuk geometris yang sederhana dan interaktif. Pengguna dapat memilih jumlah sisi, menyesuaikan tinggi dan panjang sisi, atau mengubah parameter objek, dan langsung melihat bagaimana hal itu memengaruhi bentuknya. Model dapat diputar dalam ruang, diperbesar atau diperkecil, dan dilihat sebagai objek padat atau jaring transparan. Namun, program ini menawarkan sedikit cara lonceng atau peluit. Antarmuka terasa agak ketinggalan jaman, dan kemampuan untuk mengubah warna latar belakang dan objek terbatas. Perangkat lunak secara berkala menampilkan pengingat pendaftaran, yang memaksa pengguna untuk memulai ulang untuk melanjutkan. Versi uji coba akan berfungsi hanya selama 30 hari. Namun, bagi siswa yang berjuang untuk memvisualisasikan apa yang disebut abstraksi geometris, perangkat lunak ini dapat memberikan banyak bantuan.
