Pre-K SPELL for iPhone

Deskripsi

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TAHU APA YANG DI DALAM Sebagai IBU dengan Anggota aplikasi, kami mengikuti praktik terbaik "Tahu apa yang ada di dalamnya" untuk aplikasi anak-anak * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Aplikasi kesiapan sekolah yang dikembangkan oleh orang tua PRE-K SPELL adalah primer ejaan menarik yang membantu anak-anak menyusun konsep huruf dan ejaan dengan mengeja kata-kata sederhana melalui foto dan asosiasi warna dibantu oleh narasi yang anak-anak dapat terhubung dengan.Fitur:Pengenalan Huruf yang Menyenangkan dan TerjangkauMengeja kata-kata sederhana dengan Asosiasi Foto dan WarnaGambar realistis foto yang dapat dihubungkan oleh anak-anak untuk membantu konsep perancah ke pengaturan baru Narasi anak yang indah, musik latar yang ceria, dan efek suara lingkungan yang imersifJika Anda suka Pre-K SPELL coba Pre-K ABC dengan SPELL plus WRITE dan FLASHCARDS dan tolong beri kami peringkat yang bagus di bawah ini. Jika Anda menyukai aplikasi kami, Anda dapat mengikuti kami di www.facebook.com/holtsmithltd dan www.twitter.com/holtsmithkids untuk acara dan acara spesial.Holt Smith ltd. adalah anggota Moms with Apps, grup kolaboratif pengembang ramah keluarga yang ingin mempromosikan aplikasi berkualitas untuk anak-anak dan keluarga. Usia yang Direkomendasikan: 2-6 Kelas: Pra-K, TK, PertamaKategori: Pengenalan Huruf, Kosakata, Ejaan privasi dengan sangat serius. Aplikasi aman untuk anak kami: Tidak mengandung iklanTidak mengandung pembelian dalam aplikasiJangan gunakan alat analisis/pengumpulan dataJangan bagikan informasi apa pun dengan grup pihak ketigaJangan kumpulkan informasi kinerjaStandar Inti UmumKeterampilan dasar untuk Taman Kanak-Kanak. Phonics dan Word RF.K.1. Menunjukkan pemahaman tentang organisasi dan fitur dasar cetak. b. Kenali bahwa kata-kata lisan diwakili dalam bahasa tertulis dengan urutan huruf tertentu.RF.K.2. Menunjukkan pemahaman tentang kata-kata yang diucapkan, suku kata, dan suara (fonem). sebuah. Mengenal dan menghasilkan kata-kata yang berima.b. Menghitung, mengucapkan, memadukan, dan mengelompokkan suku kata dalam kata-kata lisan.c. Memadukan dan menyegmentasikan permulaan dan irama kata-kata yang diucapkan dengan suku kata tunggal.d. Pisahkan dan ucapkan bunyi awal, vokal tengah, dan bunyi akhir (fonem) dalam kata-kata tiga fonem (konsonan-vokal-konsonan, atau CVC).* (Ini tidak termasuk CVC yang diakhiri dengan /l/, /r/, atau/x/.)e. Menambahkan atau mengganti bunyi individu (fonem) dengan kata-kata satu suku kata yang sederhana untuk membuat kata-kata baru.RF.K.3. Mengetahui dan menerapkan keterampilan fonik dan analisis kata tingkat kelas dalam memecahkan kode kata.a. Mendemonstrasikan pengetahuan dasar korespondensi satu-satu huruf-bunyi dengan menghasilkan suara utama atau banyak suara yang paling sering untuk setiap konsonan.b. Kaitkan bunyi panjang dan pendek dengan ejaan umum (grafem) untuk lima vokal utama. d. Bedakan antara kata-kata yang dieja serupa dengan mengidentifikasi bunyi huruf yang berbeda. Kami tidak dapat menanggapi ulasan, jadi silakan kirim email ke [email protected] dengan komentar, umpan balik, dan saran Anda. Kami senang mendengar dari orang tua dan guru!