| Versi: kapan | 1.1 |
|---|---|
| Penerbit | Teacher Learning Network |
| Tanggal rilis | 4 Des 2015 |
| Tanggal Ditambahkan | 4 Des 2015 |
| Persyaratan OS | iOS |
| Persyaratan | Compatible with: ipad2wifi, ipad23g, ipadthirdgen, ipadthirdgen4g, ipadfourthgen, ipadfourthgen4g, ipadmini, ipadmini4g |
| Total unduhan | 0 |
| Harga | $2.99 |
Deskripsi
Pengamatan sejawat adalah strategi yang terbukti untuk meningkatkan keefektifan Anda sebagai seorang guru. Penelitian telah menunjukkan bahwa umpan balik yang terfokus, spesifik, kaya data dan percakapan kolegial mengarah pada peningkatan nyata dalam praktik. Setiap Aplikasi dalam rangkaian ini dirancang untuk memberikan umpan balik kepada guru tentang satu elemen praktik mereka. Dengan mengundang seorang rekan untuk mengamati satu siswa, Anda dapat melihat berapa banyak waktu yang mereka habiskan untuk tugas dan di luar tugas. Apa yang diukur Aplikasi ini Aplikasi ini mengukur jumlah waktu mengerjakan tugas untuk seorang siswa. Mengapa itu penting Ketika siswa sedang mengerjakan tugas, mereka lebih mungkin untuk terlibat dalam mempelajari pengetahuan dan keterampilan dalam kurikulum. Jika mereka tidak mengerjakan tugas, serta mengurangi waktu belajar, kemungkinan mereka menarik siswa lain ke dalam perilaku di luar tugas. Ketika seorang guru menyadari jumlah waktu di luar tugas, hal itu mendorong mereka untuk mengembangkan strategi untuk mengurangi perilaku di luar tugas. Lihat videonya untuk lebih lanjut. Apa yang perlu Anda ketahui untuk menggunakan Aplikasi ini secara efektif Pengamatan tajam terhadap siswa yang diidentifikasi sangat penting, tetapi keakraban dengan penelitian SLANT itu penting: Duduk tegak, Dengarkan, Ajukan dan jawab pertanyaan, Mengangguk kepala, Lacak pembicara dengan mata, Setuju sebelumnya, siswa mana sedang diamati dan interval waktu untuk merekam data. Apa yang ditunjukkan data Data menunjukkan dalam format visual berapa banyak waktu siswa menunjukkan perilaku on-task atau off-task dalam periode yang diamati. (Data dicatat dalam interval 1, 2, 5 atau 10 menit) Bagaimana data dapat digunakan dalam pembinaan guru Bekerja dengan seorang rekan untuk meningkatkan perilaku mengerjakan tugas untuk satu siswa dapat meningkatkan lingkungan belajar untuk seluruh kelompok. Data dari App akan membantu mengungkapkan berapa banyak waktu off-tugas. Jika pelatih juga membuat catatan singkat tentang aktivitas kelas untuk setiap interval, ini akan membantu dalam mengidentifikasi di mana strategi baru dapat digunakan untuk meningkatkan perilaku dalam tugas. Lihat video untuk lebih lanjut. Guru dan pelatih harus mendiskusikan sebelum sesi tentang posisi etis mereka dalam memberi tahu, atau tidak memberi tahu, siswa individu yang sedang diamati.
